主な取り組み
恒常的研究領域
湖沼・流域研究
環境経済研究
環境政策研究
環境教育研究
地域・生活環境研究
プロジェクト研究
流域政策研究フォーラム
環境研究の全学的取り組み
外部資金での研究
2007年度（平成1９年度）
持続可能な社会と環境ガバナンス
１．流域・環境政策
とガバナンス
琵琶湖・淀川流域と韓国・洛東江流域を素材にした流域管理政策の日韓比較研究
びわ湖に流水する河川水の分散機構
農業環境政策の制度設計
２．生産・生活空間
の変容
水辺エコトーンにおける生物多様性と生業活動・コモンズの変容に関する研究
「豊かな」社会の到来と地域生活空間の変容ー日韓比較ー
（ 高度経済成長と地域生活空間の変容ー日韓比較ー）
３．生活環境と
リスク ・ 危機管理
安全・安心の米作り営農技術に関する産官学連携研究
減災ネットワークの育成に関する研究と活動
４．環境教育：
実践と可能性
キャンパスを活用した自然体験型環境教育プログラムの開発
2006年度（平成1８年度）
持続可能な社会と環境ガバナンス
１．流域・環境政策
とガバナンス
A
琵琶湖・淀川流域と韓国・洛東江流域を素材にした流域管理政策の日韓比較研究
（pdf36KB）
B
びわ湖に流水する河川水の分散機構
（pdf38KB）
C
農業環境政策の制度設計
（pdf53KB）
２．生産・生活空間 の
変容
D
水辺エコトーンにおける生物多様性と生業活動・コモンズの変容に関する研究
（pdf53KB）
E
高度経済成長と地域生活空間の変容ー日韓比較ー
（pdf32KB）
３．生活環境と
リスク ・ 危機管理
F
安全・安心の米作り営農技術に関する産官学連携研究
（pdf29KB）
G
減災ネットワークの育成に関する研究と活動
（pdf69KB）
４．環境教育：
実践と可能性
H
幼稚園・小学校・中学校の子どもの環境認識の発達と環境学習に関する研究
（pdf34KB）
I
キャンパスを活用した自然体験型環境教育プログラムの開発
（pdf69KB）
2005年（平成１７年度）
持続可能な社会と環境ガバナンス
１．流域政策と
ガバナンス
琵琶湖・淀川流域と韓国・洛東江流域管理政策の日韓比較研究
２．生産・生活空間
の変容
水辺エコトーンにおける伝統的生業活動とコモンズの変容に関する研究
地域生活空間・住空間の変容に関する日韓比較研究
３．生活環境と
リスク・ 危機管理
安全・安心の米作り営農技術に関する産官学連携研究
減災ネットワークの育成
４．環境教育：
実践と可能性
幼稚園・小学校・中学校の子どもの環境認識の発達と環境学習に関する研究
キャンパスを活用した自然体験型環境教育プログラムの開発
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